Autor: H. Klimat

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Die Paralympics 2024 in Paris

Recherchiere ausführlich über deine zugewiesenen Sportarten:

  • die Regeln
  • die Ausrüstung
  • die Besonderheiten

Erstelle eine PowerPoint-Präsentation mit folgenden Folien:

  • Name der Sportart
  • Regeln und Spielweise
  • Ausrüstung und Besonderheiten

Verwende passende Bilder für deine Präsentation.

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Ordner – Speichern – Pfadangaben

Mit einer sinnvollen Ordnerstruktur findest du deine Dateien leichter wieder, behältst leichter den Überblick, vermeidest Chaos und erleichterst dir das Aufräumen.

Aus dieser Reihenfolge entsteht auch die Pfadangabe für eine Datei.
Diese Pfadangabe ist wie eine Wegbeschreibung, der man folgen muss, um die Datei zu finden:

Laufwerk:\Hauptordner\Unterordner\Datei

Beispiele:

  • F:\Informatik\Infos\2024-02-19-Information-Ordnerstruktur.docx
  • F:\Informatik\Präsentationen\2024-02-21-Insekten.pptx

Tipps zur Ordnerstruktur:

  • Überlege dir vorher, welche Kategorien wichtig sind. Das könnten Schulfächer, Freizeitaktivitäten oder spezielle Projekte sein.
  • Gib den Ordnern klare Namen, damit man sofort weiß, was sich darin befindet.
  • Denke daran, Dateien nach dem Erstellen am richtigen Ort zu speichern, um eine aufgeräumte Ordnerstruktur beizubehalten.
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Projekt: Programmieren eines (einfachen) Spiels

Schritte

  1. Ideenfindung:
    Überlege dir ein einfaches Spielkonzept, das du in Scratch umsetzen möchtet. Es könnte ein Labyrinthspiel oder etwas Eigenes sein.
  2. Programmierung:
    Verwende die verschiedenen Blöcke und Werkzeuge in Scratch, um dein Spiel zu programmieren. Achte darauf, Struktur und Logik in deinem Code zu verwenden.
  3. Testen und Debuggen:
    Überprüfe dein Spiel regelmäßig, um sicherzustellen, dass es wie erwartet funktioniert. Behebe Fehler (Bugs), die während des Testens auftreten.
  4. Präsentation:
    Präsentiere dein fertiges Spiel der Gruppe und erkläre, wie es funktioniert. Zeige deine kreativen Ideen und die Programmierkonzepte, die du angewendet hast.

Bewertungskriterien

Funktionalität

  • Erfüllt das Spiel die grundlegenden Anforderungen des Konzepts?
  • Funktionieren alle Spielmechaniken wie vorgesehen?
  • Gibt es Fehler (Bugs) im Spiel und wie schwerwiegend sind sie?

Kreativität

  • Wie originell ist das Spielkonzept?
  • Sind zusätzliche Funktionen oder Elemente hinzugefügt worden, die das Spiel interessanter machen?
  • Zeigt das Spiel eine persönliche Note oder einen einzigartigen Ansatz?

Benutzererfahrung

  • Ist das Spiel intuitiv und einfach zu bedienen?
  • Wird der Spieler durch das Spiel motiviert, weiterzuspielen?

Code-Qualität

  • Ist der Programmcode strukturiert?
  • Wird Wiederholung vermieden und sind effiziente Programmierpraktiken angewendet worden?

Präsentation

  • Ist die Präsentation klar und verständlich?
  • Werden die wichtigsten Spielmechaniken und Funktionalitäten des Spiels erklärt?
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Kurzprojekt mit Excel

Projektziel

Anwendung grundlegender Excel-Fähigkeiten:

  • Zellenformatierung
  • Datenbeschriftung
  • Formelverwendung
  • Tabellenblattorganisation

Verwendung weiterer Excel-Fähigkeiten:

  • Bedingte Formatierung
  • Gültigkeitskriterien
  • Verwendung von Diagrammen

Beispielthemen

Details
  • Taschengeld-Planung:
  • Eine Excel-Tabelle könnte helfen, Ausgaben und Einnahmen zu verfolgen.
  • Sport- oder Hobby-Statistiken:
  • Eine Excel-Tabelle könnte dazu dienen, Statistiken, Trainingszeiten oder Fortschritte in Aktivitäten zu dokumentieren und zu analysieren.
  • Noten-Tracker:
  • Mit einer Excel-Tabelle könnten schulische Leistungen verfolgt, Noten berechnet und mögliche Verbesserungsbereiche identifiziert werden.
  • Buch- oder Filmliste:
  • Eine Excel-Tabelle könnte man nutzen, um Bücher oder Filme zu protokollieren, die gelesen oder gesehen wurden. Diese Liste könnte zusätzliche Informationen wie Genre, Bewertung oder persönliche Kommentare enthalten.
  • Terminplanung für Freizeitaktivitäten:
  • Eine Excel-Liste könnte für die Organisation von Freizeitaktivitäten wie Treffen mit Freunden, Veranstaltungen oder Hobbys genutzt werden, um einen übersichtlichen Zeitplan zu erstellen.
  • Fitness-Tracking:
  • Eine Excel-Tabelle kann verwendet werden, um die Trainingsroutine zu verfolgen.

Bewertungskriterien Regelklasse

Details
  • Datenstruktur und Übersichtlichkeit:
  • Sind die Excel-Tabellen übersichtlich strukturiert?
  • Werden klare Kategorien und Spalten verwendet, um Daten zu trennen (z.B. Ausgaben, Einnahmen, Monate)?
  • Ist die Tabelle leicht verständlich und nachvollziehbar für andere Personen?
  • Formeln und Berechnungen:
  • Werden geeignete Excel-Formeln verwendet, um automatisch Ausgaben, Einnahmen oder Durchschnittsnoten zu berechnen?
  • Sind die Formeln korrekt implementiert und sinnvoll eingesetzt?
  • Wird die Funktionalität der Tabelle durch Formeln verbessert (z. B. automatische Aktualisierung von Summen)?
  • Kreativität und Zusatzinformationen:
  • Enthält die Excel-Tabelle kreative Elemente, die über die Grundanforderungen hinausgehen (z.B. farbige Formatierung, Grafiken)?
  • Zeigen die Schülerinnen und Schüler Engagement und kreative Lösungen in ihrem Projekt?
  • Praktischer Nutzen und Anwendbarkeit:
  • Erfüllt die Excel-Tabelle den vorgesehenen Zweck?
  • Kann die Tabelle tatsächlich zur Verbesserung der persönlichen Organisation beitragen?
  • Sind die eingebauten Funktionen nützlich und praxisnah für den jeweiligen Anwendungsbereich?

Bewertungskriterien M-Klasse

Details
  • Datenstruktur und Übersichtlichkeit:
  • Sind die Tabellen übersichtlich strukturiert?
  • Werden sinnvolle Spalten und Zeilen verwendet?
  • Ist die Tabelle logisch und leicht verständlich aufgebaut?
  • Formel- und Funktionseinsatz:
  • Werden angemessene Formeln verwendet, um Berechnungen durchzuführen?
  • Sind Excel-Funktionen wie SUMME, DURCHSCHNITT, WENN, usw. korrekt eingesetzt?
  • Wird konsistent mit Formeln gearbeitet, um automatisierte Berechnungen zu ermöglichen?
  • Kreativität und Zusatzinformationen:
  • Enthält die Excel-Tabelle kreative Elemente, die über die Grundanforderungen hinausgehen (z.B. farbige Formatierung, Grafiken)?
  • Zeigen die Schülerinnen und Schüler Engagement und kreative Lösungen in ihrem Projekt?
  • Funktionalität und Benutzerfreundlichkeit:
  • Funktioniert die Excel-Tabelle wie vorgesehen?
  • Sind Dropdown-Listen oder andere Funktionen zur Verbesserung der Benutzerfreundlichkeit integriert?
  • Gibt es mögliche Erweiterungen oder zusätzliche Funktionen, die die Tabelle noch nützlicher machen könnten?